Climate Literacy in Education

Editors’ Introduction to the Special Issue Narratives for Change: Multimodal Resources and Approaches for Climate Literacy and Climate Justice in Children’s and Young Adult Literature

Lorraine Kerslake, Mª Encarnación Carrillo García

2026-03-19

Narrar la emergencia medioambiental Una lectura ecocrítica de Sunakay

Manel Barjacoba Bennasar

2026-03-19

Especies Lázaro y narrativa rizomática, el reto de enseñar la complejidad de la emergencia climática: Reflexión pedagógica a partir de «La reserva del puma» de Edmundo Paz Soldán

Gabriela Hernández-Valderrama

2026-03-19

Teko o la fábula alpinista

Miguel Rodríguez García

2026-03-19

“Idolatrías extirpadas” y ecomitologías “aniquiladas” en la colonia española de Filipinas (ca. 1800)

Pedrosa Jose Manuel

2026-03-19

Releer escritoras valencianas del siglo XX con gafas ecofeministas Propuesta didáctica para 1.º de Bachillerato

Patricia Orozco-Gómez

2026-03-19

“13, Rue del Percebe” como recurso narrativo y visual para enseñar fe-nómenos climáticos

Álvaro-Francisco Morote

2026-03-19

Taller creativo El chopo cabecero

Carmen Valero-Garces

2026-03-19

Alfabetización climática en la novela gráfica juvenil ¡Salvemos el bosque!, de Nora Dåsnes

Núria Mina-Riera

2026-03-19

De las hojas del plátano a las bolsas de plástico Cambios en la confección de los disfraces tradicionales del carnaval de Cotuí y su relación con la alfabetización climática en República Dominicana

Emelin Quevedo Márquez

2026-03-19

El programa For Us, No Planet B! como experiencia intercultural de alfabetización climática Estudio de caso de un proyecto educativo multimodal en el Centro Cultural de España en Perú

Alicia de Miguelsanz Fernández

2026-03-19

La palabra como retoño Notas sobre Sierra quemada. Relatos sobre los sentimientos calcinados de la Sierra de la Culebra, Semuret (2025)

María Pilar Panero García

2026-03-19